回头再来打理我的小店，已经是第二年了。好奇怪，总觉得从2000年开始，时间就过得象流水一样，眨眼间，从2000年到现在，已经走过6个年头。闵行的树还是我们搬来的那样，看不出生长的风景，没办法，十年树木嘛，可是我们呢，一年过去了我们是否还是和初到的时候有着一样的光景呢？

似乎应该在12月31号写个盘点或者总结什么的，可是那天晚上过得太乱了，我对陈说不用写了，因为盘来盘去都还剩下两篇作业要码。可是现在想起来似乎不写个年终总结总觉得对于过去的一年来说还欠点什么，可是又有个疑问，现在补上了有意义吗？

有吧，大概，毕竟新的一年还是刚刚起步，一切都还没有展开，过去的总结是个结束又是个开始吧。

2005，发生了好多事情，我变了好多，当然也有一直以来随着我走的东西，比如说还是那么乱，那么急躁。我多了好多知心的朋友，又知道了好多可敬可爱的老师。今天晚上的选修课上，老师说，（引用的），如果强烈的好奇心的激情仅仅是在于知识的量的积累而不是使自己得以偏离原先的位置试着换一种思维方式思考，或者换一种习惯生活，那么这种强烈的激情就是没有价值的。所谓的思想家，所谓的深刻，是能够用思维反思思维，是在一种对正确的答案的汲汲找寻的偏执着更进一步的看到这种找寻的非确定性，也就是说为什么我非得要得到一个一定的答案，而把最可贵的思维的过程抛掷脑后。

要说我学到什么，我想说学会以另外一种眼光看待自己吧，我在想，人要是能够以陌生人的角度看自己，那么这种距离对于一直急躁的我来说可能会带来更多的冷静吧。

可是我依然在某些奇怪的性格中左摇右摆，忽冷忽热。苦了自己，也苦了身边的人。向他们道声对不起，真的，同时也谢谢他们的包容，我知道。

考研，这两个字，在被大堆的作业掩埋的这学期要成为新年的关键词了。这可不是说来玩，想要改变什么的话，它是我唯一的途径了。之所以说得这么绝对，是因为这就是事实，可能长期在这个封闭的高中式的学校待着，会忘乎所以的以为这个地方就是世界，不知不觉当中成了井中的青蛙，不知道生活原本是怎样的实际和残酷了。